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| apprendre la notation aux enfants par vincentv le
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Bon... c'est bien. Mais le vrai problème des enfants, c'est l'écriture (manuscrite) et l'oubli des coups.
Quand on travaille à l'échiquier mural et qu'on nomme les coups, les enfants comprennent très vite la notation. Même les tous petits. J'ai même eu des quatre ans et demi qui comprenaient et écrivaient correctement les coordonnées des cases et qui... dessinaient les pièces ! Car ils n'avaient pas encore appris l'alphabet ! Pour les cases, ils recopiaient les lettres vues sur les côtés de l'échiquier, mais ils ne savaient pas associer ces lettres aux noms des pièces (en plus le R n'est pas sur l'échiquier !).
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le R ?
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Pour Roi. Les d et f des colonnes pouvaient éventuellement être reconnues phonétiquement pour Dame et Fou. Pour c (sé) et Cavalier (ka), c'était moins évident. Mais les R de Roi et T de Tour étaient carrément inconnus des petits. Donc nous avions de jolis dessins de Roi souriants et de Tour bien carrées, suivis des coordonnées (souvent écrites à l'envers, dans le sens chiffre puis lettre, mais les caractères aussi étaient souvent inversés). Mais même mal écrites, les coordonnées étaient les bonnes. Le principe était donc bien compris (même le x des prises et le + des échecs), avant même de savoir écrire !
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Chemtov, je suis épaté d'apprendre que l'on peut enseigner le jeu d'échecs à des enfants si jeunes qu'ils ne savent pas les lettres de l'alphabet !
Pour ma part je suis totalement perdu devant un enfant qui ne sait pas lire ou compter .
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Bon... il y avait aussi des parents remarquables. C'est marrant, j'ai rencontré deux de ces enfants, récemment, vingt ans plus tard (lors d'une simultanée publique de mon frère). Ils se rappelaient bien de ces jeux de dessins, d'écriture et d'échecs. Alors que, très souvent, les souvenirs d'avant l'âge de cinq ans ne restent pas (''amnésie infantile'').
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