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Chemtov, le
Décidément, il doit y avoir un public pour les mats en 1 et 2 : https://www.1000exercices.info/livres/


Davout, le
Il en faut pour tous les goûts !
Lorsqu'un enfant réussit des mats en 1 et 2 coups, il doit y avoir de la joie dans son regard. Les autres phases du jeu viendront par la suite.


Chemtov, le
Je ne dis pas le contraire. Mais comme je l'ai expliqué sur un autre post, il est très simple pour un animateur de placer quelques positions sur des échiquiers (qu'ils créent lui-même en 10 secondes). Faut pas croire, mais les mats en 1 et 2, cela existait déjà avant les ordis !

Mais pour ''les autres phases du jeu viendront par la suite''. Pas de finales ? On se demande vraiment pourquoi. Vous devriez voir l'enfant et ''la joie dans son regard'' (l'éclat de rire parfois même) quand il arrive à arrêter un pion qui va à dame (règle du carré) ou quand il gagne une bataille de pions (jeu uniquement avec des pions) ou quand il gagne avec trois pions contre trois face à face.

Faut pas croire, les enfants sont intelligents et ils aiment les choses intelligentes (pas que les mats en 1). Certains restent même rêveurs devant certains exercices... certains les notent même pour les montrer à leurs parents.

Pour la stratégie aussi. Il y a plein de choses à leur proposer pour commencer. Il faut être imaginatif avec eux et savoir les écouter.

Il y a mille façons d'entrer dans le Jeu d'Echecs !


Les mats en deux coups ont ceci de sympa qu’ils permettent d’illustrer la plupart des thèmes tactiques.
Déviation, élimination de défense, surcharge etc.
"Je joue, tu réponds et c’est mat",
comment faire plus simple, tout en restant dans le registre combinaison ?
Voir un mat en un coup, après quelques séances d’échecs en CE2 ou CM, c’est bien, mais l’aspect combinaison en est absent.


Chemtov, le
Tout à fait. Mais il faut surtout travailler les menaces de gain de matériel en deux coups ( qui, elles, surviennent régulièrement dans les parties ).




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