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| Progression par Yo***2949 le
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"Quels livres doit-on lire et quelles activités doit-on faire"
1) Un 1000 pour passer 1500
2) Un 1500 pour passer 2000
3) Un 2000 pour passer 2500
4) Un 2500 pour passer 3000!!
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1) Apprendre les règles
2) Apprendre les principes
3) Apprendre les exceptions aux principes
4) Apprendre les exceptions aux exceptions, se doper, et quitter la FIDE pour échapper aux contrôles anti-dopage ou s'appeler Kasparov et attendre que le top 10 aoit au-dessus de 2800.
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Lors d'un championnat jeune, un arbitre( classé à 2150 environ) me voyant devant les stands des livres d'échecs me conseilla les 2 bouquins de Max Euwe, "maitre contre amateur" et "l'amateur devient maitre" me disant que ceux ci me permettrait d'être 1700.J'ai suivi ces conseils, et 1 an et demi après j'étais à plus de 1700.Pour passer plus haut, il m'avait conseillé les 2 livres de Nimzovitch, Mon système..... je viens de les commencer rendez-vous dans 2 ans.... peut-être!!!!
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ref Yoda Question sous-jacente à la question.
La progression doit-elle se faire par paliers comme je l'ai indiqué ?
-si Oui, merci de citer des exemples de livres et d'activités
-si Non, est t-il envisageable pour un 1000 de mettre directement le cap vers les 3000. Si Oui, comment ?
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4) il faut avoir enormement de talent.
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Probléme Le classement n'est pas un indice de connaissances.
Ainsi je prends l'exemple de 2 joueurs classés 1000 venant d'apprendre les régles: A et B
A ne fait que de la tactique
B ne fait que de la stratégie
Au bout de 6 mois, A et B valent 1500... Nous obtenons donc deux 1500 différents. Pour devenir 2000 A doit faire de la stratégie et B de la Tactique donc pas la même chose.
La question que je me pose est donc quel est la facon optimale de progresser.
A titre indicatif, je considére un cerveau d'un 1000 comme un ordinateur "vide"...
Pour que l'ordinateur soit OK, il faut y mettre d'abord MS-Dos puis Windows puis les logiciels...
Donc, quel est l'ordre de connaissances qu'il faut donner à un 1000 pour qu'il deviennent 3000 et que la progression soit optimale?
Quelqu'un peut-il éclairer ma lanterne?
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dans l'ordre... Il faut installer : -tactique-ouvertures-jeu positionnel-finalesavec,à la base,pratique constante et travail psychologique sur la gestion de la partie...sacré travail...
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"La voie est dans le chemin" A mon avis : 1) vers 1500 - jouer beaucoup et se faire expliquer les grands principes par un joueur à +1500 ou par un bouquin2) vers 2000 - faire des exos tactiques, analyser ses parties avec un joueur à +2000 et construire un répertoire agressif3) de 2000 à 2500 - j'extrapole - bétonner toutes les phases de son jeu - notamment le répertoire d'ouvertures et les finales4) aucune idée...faire 8h d'échecs par jour et avoir la gnak ?!
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Je ne suis pas d'accord De 2 joueurs débutants l'un buchant uniquement la tactique, l'autre la stratégie pendant 6 mois. Je ne sais pas lequel en connaitra le plus sur les echecs dans l'absolu. Par contre ce dont je suis certain c'est que l'Elo du tacticien progressera beaucoup plus que celui du stratége. La tactique c'est quand même (hélas p.e) la base du jeu
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D'accord avec toi yoda La question n'est pas de savoir qui du débutant stratège ou tacticien va exploser l'autre.Mais il est important de souligner que chaque joueur a son comportement propre relatif à son âge, son caractère, ses ambitions...Il me paraît donc illusoire de vouloir ainsi "codifier" l'entrainement et la progression.
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Réf: Cocovitsch Quand doit-on passer d'une phase à l'autre ? Et qu'est ce qui indique que le jeune est OK pour passer d'une phase à une autre ? Ainsi,
Qu'est ce qui indique que mon jeune éléve est OK en tactique pour passer à l'étude des ouvertures ?
De même pour passer de l'étude des ouvertures à la stratégie, quel est le référentiel ? Quand il maitrise son repertoire ? Ou quand il connait toutes les encyclo ? Ou quand il a assimilé les principes ?
Ainsi que du jeu positionnel aux finales ?
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Disons... qu'il ne faut pas codifier...mais bon,pour simplifier...pour emmener un débutant à un niveau fide,je pense qu'il faudrait passer par les étapes suivantes :-lui faire étudier les combinaisons,l'art de la tactique,les attaques de mat et toutes les positions de mat-lui faire jouer des parties brillantes de grands-maitres sans chercher à lui expliquer le pourquoi et le comment,simplement pour qu'il soit conscient du plaisir qu'il y a jouer de bons coups...et à les regarder-pendant ce temps,le faire jouer très souvent...en tournoi,en blitz,en partie amicale...etc...-je pense qu'un débutant doué arrivera à un niveau compris entre 1700 et 1800 uniquement sur cette première phase-A partir de cette phase,étude d'un repertoire d'ouvertures et de parties commentées...a ce moment,il devrait arreter de jouer des parties amicales pour se concentrer sur le blitz et la compétition....-c'est une phase qui peut etre longue et qui ira de pair avec l'étude de certaines finales importantes et élémentaires (un seul livre "rate your endgame" de crouch et mednis suffira amplement)normalement,il devrait atteindre un niveau d'environ 2000 avec quelqus fondement stratégiques qui lui manquaient...-puis vient la troisième phase qui,selon moi,est constitué par un affinage du jeu positionnel,par un approfondissement important du répertoire d'ouvertures et,éventuellement,par une étude plus large de certaines finales (ou plutot de la manière de les jouer,cf "la stratégie dans les finales" de Shereshevsky"...A partir de cette phase,ce sont les qualités sportives et le don du joueur qui vont determiner son niveau...
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